Explorando el mundo de los juegos y las danzas

Hola a todos los interesados!!!Bueno hoy toca comentar la clase práctica del pasado lunes, la de ayer, en la que seguimos explorandoelmundo del juego y el dalas danzas. La verdad es que no se puede decir que fuera una clase práctica propiamente dicha, ya que el inicio de esta fuemás bien teórico. Esta primera parte de la clase nos sirvió para poder diferenciar entre jueo popular, juego tradicional y juego autóctono, términos que a priori pueden parecer iguales,o al menos a mi me parecian muy similares,tienen cada uno su propia razón de ser. Los jugeos popularesson aquellos en los que se juega en gran cantidad de sitios y por gtan cantidad de personas con independencia de su antigüedad,los juegso tradicionales, son aquellos que pasan de generación en generación,mientras que los juegos autóctonos son aquellos que son propios de un lugar y se juegan solo ahi. Tambien comentamos una situación social que a mi me parece muy interesante y que ya llavamos debatiendo unos días, la desaparición del juego tradicional, pues bien me gustraia decir que me parece una gran pérdida el juego en la calle, ahora solo se juega con videoconsolas o incluso no se juega, si no que se ve la tele... Me parece que estos sustitutos del juego no hacen más que perjudicar el desarrollo y la sociabilización del niño. Sin entrar en temas motores que logicamente se ven perjudicados en la falta de actividad física, creo que los valores que otorgaba el juego en la calle no solo es que se esten perdiendo si no que se están cambiando por los que la propia televisión y los videojuegos aportan ,que yo por supuesto no considero como valores :fomentar la violencia,la discriminación..... Por tanto creo en laimportancia de recuperar eso juegos para que la infancia del niño no se vea perjudicada ni reducida, ya que hay una edad para todo, no tengamos prisa porque crezcan....

Abordando ya la clase práctica, y en mi opinión fue una clase bastante enriquecedora. Primero comenzamos con una danza, que yo personalmente ya conocia, la polaca o la francesa como prefieran, que la verdad que estuvo divertida fue una danza sencillita con cierta carga física,con la que pudimos entraar en contacto con más gente de la clase y la cual se puede enfocar en muchos ambitos tal y como se vió en clase, de hecho creo que esta ha sido la danza que más me ha gustado y eso que las otras estaban super bien. Aunque para la clase etabn programadas tres danzas, solo pudimos ver una, y es una pena que este aspecto que es menos conocido siempre quede por detrás del juego..... Bueno una vez acabada la clase nos pusimos por grupos y cada uno con un juego,de los que yo no conocia ninguno. En mi grupo que nos tocó la rana conocimos su contexto cultural además de las variantes un poquito de historia y por supuesto comose juega,la verdad es que el juego etaba entretenido, era un poco dificil gritar "SAPO", pero molaba. Bien luego fuimos por las demás estaciones conociendo diversos juegos y su cultura,los hoyetes,el lanzamiento de arbaca,elsalto de gayata, bolinche,la verdad esque fue una gran experiencia ya que yo no conocia ninguno, y además de ayudarte a conocer el juegote da un poco de conocimiento de como se jugaba en otras culturas,laaparición del mito magico-religioso,laimaginación que desarrollaban de vido al material que tenian,la concepción de juegos según el estilo de vida....

Pues bien aqui no acaba la cosa en cada juego ibas sumando puntos queluego tenias que sumar con los de tu grupo del principio, y jugar un trivial.....Esto pormete haber que pasa en la siguiente clase porque el juego continua!!!